Dernière mise à jour : 02/04/2024
Les personnels de vie scolaire et enseignants sont souvent en première ligne des dérives des pratiques numériques des adolescents. Ils doivent notamment gérer les effets du cyberharcèlement et de la haine en ligne.
Souvent très à l'aise dans leurs pratiques, les adolescents ont pourtant besoin de développer une réflexion sur les implications de leurs activités numériques, en comprendre les effets et parfois les conséquences dévastatrices sur les autres.
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Identifier les risques liés aux pratiques numériques des adolescents
Sensibiliser et prévenir sur les comportements à adopter sur Internet et les réseaux sociaux
Conseiller et orienter les personnes victimes de comportements abusifs ou malveillants
Présentation et définition des pratiques numériques liées au cyberharcèlement : usurpation d'identité, création de fake news et rumeurs, trolling, revenge-porn, dick pics, …
La notion de droit à l'oubli et d'identité numérique, de citoyenneté numérique, paramétrage des outils numériques, d'internet et des réseaux sociaux
Comment réagir selon les différentes situations ? Vers qui se tourner ? Quelles procédures ?
Mettre en place des actions de sensibilisation aux dérives des pratiques numériques
NB : Les stagiaires sont invités à venir avec leur matériel informatique (PC ou tablette)
- Apport théorique
- Études de cas, apports d'exemples concrets par l'intervenant et les participants
- Travaux de groupes et manipulations
· Réalisation d'une fiche projet d'action de sensibilisation
· Quiz Kahoot
Ingénierie de formation :
Formation de formateurs :