Utiliser les apports des neurosciences pour favoriser les apprentissages À distance
Dernière mise à jour : 22/05/2025
Des apports actualisés en neurosciences étalés sur 4 mois pour les relier pas à pas à sa pratique quotidienne.
A propos de la formation
La compréhension du fonctionnement du cerveau offre une formidable opportunité pour enrichir les pratiques pédagogiques. Grâce aux avancées des neurosciences, il est désormais possible d'adapter ses stratégies d'enseignement pour mieux accompagner les processus d'apprentissage des élèves. Cette formation invite à repenser sa posture et ses outils pédagogiques afin de créer des environnements d'apprentissage plusstimulants et bienveillants.
Public visé
Enseignant / formateur
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Objectifs de la formation
- Décrypter le fonctionnement du cerveau grâce aux apports en neurosciences
- Identifier ses impacts dans les processus d'apprentissages
- Adapter sa pratique d'enseignement aux apports des neurosciences et conduire des stratégies pour améliorer les situations d'apprentissage.
Contenus
- Le cerveau et son fonctionnement
- Les 4 piliers de l'apprentissage : l'attention, l'engagement actif, la place de l'erreur, la consolidation.
- Les neuromythes dans le système éducatif
- Impacts des neurosciences dans les situations d'apprentissage
- Axes d'amélioration de sa pratique au vu des apports en neurosciences
Modalités pédagogiques
Pédagogie active impliquant travaux individuels et de groupe
Modalités d'évaluation et de suivi
Ebauche d'une séance d'apprentissage qui prend en compte les apports des neurosciences
Profil du / des Formateur(s)
Intervenant spécialiste des neurosciences