Coordonnateur de filière : comment organiser et accompagner les périodes de formation en milieu pro des EBEP ? Présentiel
Dernière mise à jour : 04/06/2026
A propos de la formation
Les dernières rénovations des diplômes ont accentué la nécessité d'une coordination d'équipe pour une cohérence globale des dispositifs de formation. De ce fait, cela demande un éclairage sur 2 missions imbriquées mais distinctes entre professeur principal et coordonnateur de filière. Il s'agit donc ici de proposer 3 formations différentes mais complémentaires selon la/les missions :
-Coordonnateur ou professeur principal : quelles sont vos missions ?
-Coordonnateur de filière - coordonner une équipe : oui mais comment ?
-Coordonnateur de filière : comment organiser et accompagner les périodes de formation en milieu pro des EBEP ?
Ces 3 formations peuvent être suivies de manière indépendante selon les besoins.
« Coordonnateur de filière : comment organiser et accompagner les périodes de formation en milieu pro des EBEP ? » propose un focus sur la préparation et l'accompagnement spécifique des apprenants à BEP sur les périodes de formation en milieu professionnelle.
Public visé
Prérequis
Objectifs de la formation
Identifier les notions clés de la démarche inclusive
Analyser les actions et les points d'ancrage visant la réussite des PFMP
Développer des outils Santé et Sécurité au Travail et handicap
Contenus
La démarche inclusive : compensation/accessibilité/inclusion
La démarche pluridisciplinaire : les acteurs et les actions
L'utilisation d'outils d'accompagnement
Enjeux et intérêts de la coordination de filière dans ce domaine
Modalités pédagogiques
Apports
Échanges d'expériences
Travaux de groupes et temps individuels