Information documentation et Histoire-géographie : identifier les spécificités didactiques et améliorer sa pratique pédagogique d’enseignement Présentiel
Dernière mise à jour : 04/06/2026
A propos de la formation
Public visé
Professeur en histoire géographie
Professeur en information documentation
Professeur stagiaire de la formation qualifiante dans ces disciplines
Professeur en formation APP et LIRE dans ces disciplines
Prérequis
Objectifs de la formation
. Se former aux bases de la didactique disciplinaire
. Identifier les enjeux didactiques en histoire-géographie et information documentation dans les savoirs à enseigner
. Mobiliser des outils d'analyse réflexive
Contenus
Identification des points clés de la didactique disciplinaire en histoire-géo et information documentation
Mise en œuvre de quelques savoirs à enseigner en situation d’apprentissage interdisciplinaire
Eléments d’analyse didactique sur des exemples de situations concrètes
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Travaux de groupe et production d'un retour réflexif de fin de formation