[Opération régionale OCC] Coopérer, concevoir et évaluer en équipe en approche capacitaire Présentiel
Dernière mise à jour : 05/05/2026
Partager avec un.e collègue (ou plus !) pour concevoir ensemble une ébauche de projet visant des apprentissages communs et répondant aux attendus des référentiels
A propos de la formation
L'approche capacitaire est désormais identifiée comme un processus incontournable de conception et d'évaluation des apprentissages. Pour autant, la coopération en équipe reste complexe dans sa mise en œuvre opérationnelle. Cette formation vise à renforcer ces compétences : concevoir en approche capacitaire et développer des pratiques interdisciplinaires structurées, pour des apprentissages partagés et cohérents.
Public visé
Enseignants / formateurs Bac pro, BTSa et CAPa
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Objectifs de la formation
Identifier les enjeux de l'approche capacitaire et ses incidences sur le travail d'équipe
Evaluer et concevoir des apprentissages interdisciplinaires en approche capacitaire :
-Traduire une capacité en situations d'apprentissage
-Identifier des points d'articulation entre disciplines
-Construire des co-conceptions didactiques
Contenus
Enjeux, principes élémentaires et vocabulaire de l’approche capacitaire avec relecture du référentiel à partir de cette approche
Les situations d’évaluation et les grilles critériées disciplinaires et interdisciplinaires en approche capacitaire
La conception d’une progression à partir de la situation d’évaluation
Modalités pédagogiques
Alternance d'apports, d'ateliers individuels et collectifs, de mise en commun pour analyser ses pratiques.
Moyens et supports pédagogiques
Diaporama, ateliers de groupe
Modalités d'évaluation et de suivi
Productions de travaux de groupe : Elaboration d'une situation d'évaluation interdisciplinaire et de sa grille critériée en approche capacitaire / ébauche d'une conception en interdisciplinarité
Pilote pédagogique : Emmanuelle BROSSIER
Contact : emmanuelle.brossier@ifeap.cneap.fr
Informations sur l'admission
L'idéal est de venir avec un.e collègue pour concevoir ensemble.