Le BAC PRO SAPAT propose un renforcement de l'animation, spécificité majeure de la formation de service dans l'enseignement agricole. Les techniques d'animation sont alors parties intégrantes des pratiques pédagogiques de l'ESC. Cette formation propose de découvrir ou d'actualiser vos pratiques d'animation pour proposer des situations pédagogiques et d'évaluation permettant l'acquisition chez l'apprenant de la capacité C9 du référentiel.
Public visé
Enseignants et formateurs en ESC
Prérequis
Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Objectifs de la formation
Identifier les concepts clés de l'ESC et de l'éducation populaire.
Intégrer la didactique de l'ESC pour proposer des situations d'apprentissage adaptées à l'atteinte de la capacité C9 du référentiel.
Contenus
Animation, éducation socioculturelle et éducation populaire : missions et visée socialisante.
La participation des publics : Niveaux, freins et leviers pour développer le pouvoir d'agir.
Posture d'animation et dynamique de groupe.
Techniques d'animation intégratives et coopératives.
Modalités pédagogiques
Méthode expositive avec temps d'échange.
Méthode active avec travaux de groupe.
Analyse de pratiques.
Modalités d'évaluation et de suivi
Productions individuelles et collectives.
Profil du / des Formateur(s)
Hervé CHAPLAIS, formateur et enseignant en ESC et animateur de la filière SAPAT.
L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.
Session sélectionnée
18/11/25
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21/11/25
ANGERS -
Détails :
18/11/25
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14:00 → 17:30
19/11/25
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9:00 → 12:30
14:00 → 17:30
20/11/25
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9:00 → 12:30
14:00 → 17:30
21/11/25
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9:00 → 12:30
Prochaines Sessions
Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.
Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.