Biologie-écologie : identifier les spécificités didactiques de sa discipline et améliorer sa pratique pédagogique d’enseignement À distance

Dernière mise à jour : 11/06/2026

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Partager des bases didactiques essentielles pour enseigner la biologie-écologie

A propos de la formation

Enseigner la biologie-écologie, comme toute discipline, vise à organiser des situations sources d'apprentissage. Cette formation vous permet de mieux comprendre les obstacles spécifiques à la biologie-écologie et d'ajuster vos choix didactiques en conséquence.

Public visé

Professeur stagiaire de la formation qualifiante en biologie écologie

Professeur en formation APP et LIRE en biologie écologie

Professeur en biologie écologie

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Objectifs de la formation

Identifier quelques spécificités de l'apprentissage en biologie-écologie

Mobiliser des repères didactiques pour faire évoluer vos pratiques

Contenus

Quelques points clés de la didactique en biologie-écologie

Mobilisation de ces points clés en situation d’apprentissage

Modalités pédagogiques

Méthodes actives (co-construction - débat)

Modalités d'évaluation et de suivi

Réalisation d'un travail individuel et/ou de groupe sur quelques éléments didactiques spécifiques en biologie écologie

Pilote pédagogique : Emmanuelle BROSSIER

Contact : emmanuelle.brossier@ifeap.cneap.fr

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Choix de la session

le 26/10/26 - Classe virtuelle
120 € Net de taxe

le 22/02/27 - Classe virtuelle
120 € Net de taxe

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Catégorie : Référentiels et Disciplines
Sous-Catégorie : Discipline
Durée : 4h
Satisfaction :

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Conditions et délais d'accès

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.

Session sélectionnée

26/10/26
Classe virtuelle

Détails :
26/10/26 :	8:30 → 12:30