Economie sociale et familiale : identifier les spécificités didactiques de sa discipline et améliorer sa pratique pédagogique d’enseignement À distance

Dernière mise à jour : 11/06/2026

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Partager des bases didactiques essentielles pour enseigner l'ESF

A propos de la formation

Enseigner l'économie sociale et familiale (ESF), comme toute discipline, vise à organiser des situations sources d'apprentissage. Cette formation vous permettra de mieux comprendre les enjeux de la discipline et ses obstacles afin de créer des situations professionnelles porteuses de sens en termes didactique.

Public visé

Professeur en formation APP et LIRE en Economie Sociale et Familiale

Professeur en Economie Sociale et Familiale

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

Objectifs de la formation

Identifier quelques spécificités de l'apprentissage en ESF

Mobiliser des repères didactiques pour faire évoluer vos pratiques

Contenus

Quelques points clés de la didactique en ESF

Mobilisation de ces points clés en situation d’apprentissage

Modalités pédagogiques

Méthodes actives (co-construction - débat)

Modalités d'évaluation et de suivi

Réalisation d'un travail individuel et /ou de groupe sur quelques éléments didactiques spécifiques en ESF

Pilote pédagogique : Emmanuelle BROSSIER

Contact : emmanuelle.brossier@ifeap.cneap.fr

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Choix de la session

du 07/10/26 au 14/10/26 - Classe virtuelle
120 € Net de taxe

du 10/02/27 au 17/02/27 - Classe virtuelle
120 € Net de taxe

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Catégorie : Référentiels et Disciplines
Sous-Catégorie : Discipline
Durée : 4h
Satisfaction :

★★★★★

★★★★★
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Conditions et délais d'accès

L'IFEAP est particulièrement sensible à l'intégration des personnes en situation de handicap, en effet, nous mettons tout en œuvre pour permettre l'accessibilité à nos formations. Pour consulter les conditions générales, d'accueil et d'accès rendez-vous sur la page infos pratiques de notre site internet.

Session sélectionnée

10/02/27 → 17/02/27
Classe virtuelle

Détails :
10/02/27 :	14:00 → 16:00
17/02/27 :	14:00 → 16:00