Sciences physiques : identifier les spécificités didactiques de sa discipline et améliorer sa pratique pédagogique d’enseignement À distance

Dernière mise à jour : 11/06/2026

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Partager des bases didactiques essentielles pour enseigner les sciences physiques

A propos de la formation

Enseigner les sciences physiques, comme toute discipline, vise à organiser des situations sources d'apprentissage. Cette formation vous permet de mieux comprendre les obstacles spécifiques aux sciences physiques et d'ajuster vos choix didactiques en conséquence.

Public visé

Professeur stagiaire de la formation qualifiante en sciences physiques

Professeur en formation APP et LIRE en sciences physiques

Professeur en sciences physiques

Prérequis

Cette formation ne nécessite aucun prérequis.

Objectifs de la formation

Identifier quelques spécificités de l'apprentissage en sciences physiques

Mobiliser des repères didactiques pour faire évoluer vos pratiques

Contenus

Quelques points clés de la didactique en sciences physiques

Mobilisation de ces points clés en situation d’apprentissage

Modalités pédagogiques

Méthodes actives (co-construction - débat)

Modalités d'évaluation et de suivi

Réalisation d'un travail individuel et/ou de groupe sur quelques éléments didactiques spécifiques en sciences physiques

Pilote pédagogique : Emmanuelle BROSSIER

Contact : emmanuelle.brossier@ifeap.cneap.fr

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le 10/02/27 - Classe virtuelle
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Catégorie : Référentiels et Disciplines
Sous-Catégorie : Discipline
Durée : 4h
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10/02/27
Classe virtuelle

Détails :
10/02/27 :	13:30 → 17:30

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